Preocupada líder magisterial con plan piloto para descentralizar al Departamento de Educación
Criticó el hecho de que aunque un Consejo Asesor recomendará los nombres de quienes ocuparán las superintendencias de las LEA, al final sería la secretaria quien escoja a la persona
La presidenta de UNETE, Liza Fournier, mostró preocupación con las Oficinas Regionales de Educación (ORE) escogidas para el plan piloto de descentralización, que las convertirá en nuevas agencias locales (LEA) que funcionarán como administraciones educativas autónomas.
La designada secretaria del Departamento de Educación (DE), Yanira Raíces Vega, explicó que se trata de un esfuerzo para tomar decisiones y evitar procesos burocráticos que se han dado hasta hoy en la agencia.
Nota relacionada: Tres regiones educativas comenzarán plan piloto para descentralización, confirma Yanira Raíces
Hoy, viernes, se ha estado orientando a las comunidades escolares de cerca de 50 escuelas que participarán en el proceso.
“Nosotros creemos en el proceso de descentralización pero tenemos nuestras interrogantes. […] (Nos levanta) suspicacia que salieron fuera del área metropolitana y son zonas distantes. […] ¿Por qué escogieron, precisamente, esas zonas geográficas que están lejos del nivel central? Y eso nos da un poquito de preocupación“, cuestionó.
Fournier aseguró en Tiempo Igual que las comunidades escolares deben participar de las discusiones del plan, pues aunque será un Consejo Asesor el que recomiende los nombres de quienes ocuparán las superintendencias de dichas LEA, al final sería la secretaria quien escoja a la persona.
“Si las escuelas no tienen la facultad o las comunidades escolares no tienen la facultad para decidir quén los va a dirigir, no vamos a salir de la politización“, reiteró Fournier, quien destacó que todos los procesos se deben ver impactados con la eliminación de la capa burocrática en el DE.
“Cuando se va a cortar la grasa en el Departamento de Educación se tiene que cortar en la capa administrativa para que entonces los fondos que existen lleguen a las escuelas“, reiteró la líder magisterial.
