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Senador presenta enmiendas a ley que entrega 25 por ciento de sobrantes de energía de placas solares a escuelas públicas

El experto en PROMESA, Rolando Emmanuelli concordó con el senador Villafañe y se debe reevaluar la legislación para estar a la par con las circunstancias de ahora. 

El senador William Villafañe reveló en Dígame la Verdad que ha presentado legislación para enmendar la Ley del Programa de Medición Neta en la Autoridad de Energía Eléctrica para que el 100 por ciento del crédito de sobrantes de energía generada por placas solares a sus dueños.

“En el caso de nuestra legislación, pues va dirigido a eliminar ese impuesto porque eso es un impuesto directo al abonado del servicio eléctrico que tiene el sistema fotovoltaico, por que tiene que ser política pública?”, cuestionó Villafañe.

De acuerdo a la ley, “75 por ciento del sobrante será comprado por la Autoridad de Energía Eléctrica o el Contratante de la red de transmisión y distribución de conformidad con lo que establezca el Negociado de Energía; y 25 por ciento restante será concedido a la Autoridad de Energía Eléctrica para distribuirlos en créditos o rebajas en las facturas de electricidad de las escuelas públicas”. 

“Se estará verificando subsiguientemente si se ha cumplido con esa disposición de ley”, explicó el senador refiriéndose a la pregunta si ese 25 por ciento de créditos ha llegado a las instituciones del país.

El experto en PROMESA, Rolando Emmanuelli concordó con el senador Villafane y se debe reevaluar la legislación para estar a la par con las circunstancias de ahora.

“Hay que reevaluar esa política pública, verdad, la circunstancias de cuando se aprobó esa ley no necesariamente son las circunstancias de ahora”, resaltó el licenciado Emmanuelli. “Eso afecta la viabilidad de las instalaciones solares porque si tu estás calculando que te vas ahorrar tanto dinero o que te van a devolver por la energía que tu le vendes a LUMA o a la Autoridad de Energía Eléctrica y resulta que ahora ese 25 por ciento va para el Departamento de Educación, todos tus cálculos estuvieron equivocados”.

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