Se supera la cifra del año pasado: reportan 14 feminicidios íntimos en lo que va de año
Resaltan la necesidad de incluir una educación con perspectiva de género
La directora del Observatorio de Equidad de Género, Irma Lugo, informó que en lo que va del 2022 se han reportado 14 feminicidios íntimos, superando así la cifra del 2021, que era de 12.
La experta explicó que se catalogan como íntimos los feminicidios en relación con parejas o exparejas. El total global de feminicidios, que tiene otras categorías aparte de la de ‘íntimos’, se ubica en 59 para este año, mientras que el año pasado terminó con 53, por lo cual también se superó esa cifra.
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Lugo llamó la atención sobre el caso más reciente, el de Iraida Hornedo Camacho, a manos del presidente del Frente Unido de Policías Organizados (FUPO), el pasado sábado.
“Si ya yo no quiero continuar contigo, hay que respetar eso. Y aquí vemos una acción machista, una acción de violencia de género máxima cuando esa persona asume el derecho sobre la vida de otra persona y es terrible. Eso es lo que tenemos que seguir trabajando”, expresó la experta, quien lamentó que sean siempre las organizaciones feministas quienes hagan el trabajo que le toca al Estado para educar a la población y proteger a las víctimas, mientras son las víctimas las que corren peligro ante el posible cierre, en diciembre próximo, de dos albergues para víctimas de violencia de género en el norte-centro y el área oeste debido a la falta de fondos para operar.
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Esta mañana se reportó un intento de feminicidio, cifra que ya pasa los 60 casos, en un incidente en el que un hombre de 26 años estranguló a su pareja, luego de llegar a su casa, en Carolina, tras sostener una discusión por teléfono. Acto seguido, el joven llevó a la víctima a una institución hospitalaria donde, posteriormente, fue detenido.
“El tema de perspectiva de género en la educación se quedó en el aire con esa orden ejecutiva porque el Departamento de Educación no cumplió […] Esto no es algo que hoy cojo un taller (y ya). Tengo que seguir conociendo sobre el tema, aprendiendo sobre el tema”, finalizó Lugo al resaltar que es necesaria una educación con perspectiva de género multidisciplinaria y multiagencial.
